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“雖然我說的話有點(diǎn)難聽，但我還是想提醒你一句，不該想的不要多想，癩蛤蟆是永遠(yuǎn)不可能吃到天鵝肉的，我想你應(yīng)該有自知之明。”

剛才說的這番話也是她自作主張，目的就是讓沈浪知難而退。

他也沒想著對方會回應(yīng)，最后給家里搞了一次衛(wèi)生，沈浪拖著行李箱下了樓。

2002年6月19日，星期二，暴雨，距離高考還有18天

上完早自習(xí)，李澤滄也沒有浪到外面吃飯，在食堂隨便吃了點(diǎn)，就回教室看雨了。

有的翹著二郎腿在抽煙，是的，這個(gè)年代辦公室里面是不禁止抽煙的。有的拿著報(bào)紙?jiān)诳葱侣劊械膬裳蹮o神看著窗外，貌似在學(xué)李澤滄，看著煙雨蒼茫的大地。

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看見各班主任沒有人出言反對自己，張主任滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，好似自己的權(quán)威得到了充分的體現(xiàn)，直接圖窮匕見、說出了今天的主題：

其他幾位班主任依舊事不關(guān)己，只有王老師皺了皺眉頭，不過還不知道這位張主任打算的他，也沒有說話。

“老師，老師，我知道的，您不用說了，我周一就回去，真不是和他們置氣，我這幾天真是有事。”

依舊是直來直往、直奔主題，姜姝鹓同學(xué)的風(fēng)格。

“愛她就要讓全世界都知道，因?yàn)槲嗤┑拇嬖冢恢钡搅私裉焓Y先生的愛還在延續(xù)。”

“張愛玲先生的愛？所以你認(rèn)為蔣先生和宋小姐至少相遇的時(shí)間不對，這就是一種遺憾，可是過程不應(yīng)該更重要嗎？”

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就好像不死帝君小黃雞，之前只是神王，他是帝君，同樣沒辦法解決這種約定。

這樣也就解釋了，為何不死帝君留下的那道意念，看到吊墜后，立刻認(rèn)自己為主。

不再解釋，單手一劃，張懸重新來到孔師居住的所在，果然看到一個(gè)老者盤膝懸浮在空中，見他們來到，微微一笑：“來了！”

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